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特殊儿童如何开展感觉统合训练?

韦美宾 阮洁芳 张伟锋

中国康复医学会科学普及工作委员会

可以使儿童注意力缺陷等不足得到改善,比如动作不协调以及运动能力差等情况,还能将儿童的手眼协调能力、平衡力、反应能力予以增强的一种训练,是感觉统合训练漫蛙漫画(网页入口),存在着前庭功能异常这一核心特征、触觉防御异常这一情形、本体感觉功能异常这一状况等感觉统合失调情况的yy漫画画免费读漫画下拉式在线观看,是部分特殊儿童,特殊儿童的康复治疗效果予以提高,感觉统合训练能够起到这样的帮助,今天小编要来为大家介绍的,是几种特殊儿童感觉统合训练的方法。

一、物品准备

瑜伽球、皮球、独角椅、若干小跳圈、跳袋、若干小长管。

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二、训练方法

1、对墙传球

小朋友要面向墙壁选取适宜 distances,坐在独角凳之上(要是没有独脚凳那就能够用普通小板凳予以替代),运用下手抛的形式朝着墙壁传球,使得球反弹回来之后再接住球,不断反复去做。以此提升小朋友的视觉追踪能力、反应力以及动作计划能力呢。

延伸动作:站姿(站平衡板)传球、双人互传、单手传等。

训练时间:5~10分钟。

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2、俯身推球

孩子趴在垫子上,双手一同将球朝着墙壁推去,促使球反弹回来,而后接住球,如此反复开展。其要求在于推球的进程中,手肘不可以触碰地面。这能够提升孩子视觉追踪的能力以及动作计划的能力。

延伸动作:双人互推球、套圈、扔球等。

训练时间:5分钟。

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3、俯卧大龙球

身着训练装备,孩子趴在瑜伽球也就是大龙球之上,此时漫画,训练者辅助其下肢,促使且让身体开展前后以及左右晃动的动作,以此来刺激小朋友的前庭觉与触觉,进而增强本体感。

延伸动作:取物、套圈、丢球。

训练时间:5~10分钟。

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4、开合跳

让好些个圈按照单号双号单号双号这样的形式排列于地面,当孩子跳到一个圈那儿的时候,双脚并拢着跳进圈中,当跳到两个圈那儿的时候,双脚分开着,如此反复进行 。从而增强孩子本体觉、动作计划能力。

延伸动作:单双不规则跳,持物跳,闭眼跳。

训练时间:5~10分钟

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5、跳袋

小朋友的双脚处于袋子之中站立着,其双手握住袋子的两侧边缘,使劲地向上提拉,身体向前倾斜,凭借手向上提拉所产生的力量,双脚一同向前进行跳跃动作,并借此来增强小朋友的本体觉、前庭觉以及动作计划能力 。

延伸动作:越障碍物、闭眼跳。

训练时间:5~10分钟

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6、间隔跳跃

预备好多根小长管,家长跟孩子拉开一定的距离,这个距离是两米到三米,由家长把控速度,将管子滚动到孩子的脚下,孩子瞅准时机往上跳跃,要让管子从自己的脚下滚过去,脚不可以碰到管子,以此增强孩子的本体觉,还有反应能力以及动作计划能力。

延伸动作:单脚跳、侧身跳。

训练时间:5~10分钟

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三、注意事项

1、训练过程中要注意做好防护措施,注意安全。

2、训练要考虑特殊儿童的特点和特殊性。

3、在训练进程当中,需要进行科学的指导,要及时予以强化,将快乐学习当作主要方面,重点在于鼓励 。

4.训练过程中可渗透必要的认知教育。

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